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  • La consapevolezzaè più facile da raggiungere, quando è praticata nella natura
IMPARARE NELLA NATURA

Le scuole scoprono la gestione forestale

Sei un forestale, un selvicoltore, una selvicoltrice e vuoi mostrare a una classe il tuo lavoro nel bosco? Vuoi avvicinare bambini e ragazzi all’utilizzo e alle funzioni del bosco? Allora aderisci al progetto “Mondo forestale”!

Situazione attuale

  • Diversamente da quanto accadeva in passato, oggi la maggior parte dei bambini non ha un legame con il bosco. Molti ragazzi vivono in città e non hanno a disposizione un ambiente boschivo in cui giocare regolarmente.
  • La maggior parte dei bambini si reca nel bosco al massimo una o due volte durante l'intero percorso scolastico, e quasi mai in compagnia di un professionista del settore.
  • SILVIVA è convinta che simili visite sporadiche non abbiano un impatto duraturo e non favoriscano la creazione di un vero legame con il bosco. Il progetto “Mondo forestale” è quindi improntato sulla continuità e sulla durata: le classi visitano il bosco regolarmente e in ogni stagione sull’arco di due o tre anni.

Perché aderire al progetto?

  • Gli allievi creano un legame duraturo e sostenibile con il bosco.
  • Gli allievi familiarizzano con il bosco in quanto ecosistema, conoscono e comprendono le attività della gestione forestale e si interessano al bosco e alle esigenze dei suoi rappresentanti.
  • I forestali hanno l’occasione di impegnarsi nell’educazione ambientale e di presentarsi positivamente a un pubblico più ampio.

Che cos'è "Mondo forestale"?

  • Imparare attraverso l'azione: gli allievi familiarizzano con il mondo dei forestali, accompagnando un forestale o un selvicoltore durante il suo lavoro in un bosco situato in prossimità della sede scolastica.
  • Imparare attraverso la scoperta: gli allievi partecipano all’esecuzione di lavori forestali scelti e fanno così esperienza diretta del bosco e delle sue funzioni nel corso delle stagioni.
  • Imparare attraverso l'impegno: gli allievi sfruttano appieno le potenzialità del bosco in quanto ambiente didattico per l’Educazione allo Sviluppo Sostenibile (ESS).
  • Imparare attraverso il legame: la durata del progetto (2-3 anni) permette agli allievi di creare con il bosco un legame duraturo, base per ogni successivo interesse a questo ecosistema e alle necessità dei suoi rappresentanti.

Prestazioni di SILVIVA:

  • Nell’ambito del progetto “Mondo forestale”, SILVIVA sostiene la collaborazione tra insegnanti e personale forestale e offre consulenza e supporto in pedagogia forestale.
  • Il personale forestale che partecipa al progetto riceve quattro volte all’anno alcune proposte di attività da svolgere nel bosco.
  • Su richiesta, è possibile organizzare per il circondario un corso di formazione continua in pedagogia forestale.
  • Possibilità di indennizzo, previo accordo (fino a un massimo di CHF 1000.- all’anno).
  • Per ogni anno in cui si svolge il progetto, SILVIVA prepara una valutazione intermedia e finale.

Condizioni

  • Per tutta la durata del progetto, il personale forestale accompagna la classe regolarmente nel bosco (4 volte all’anno), mostrando il proprio lavoro tramite diverse attività.
  • Se possibile, il personale forestale cerca una particella di bosco che la classe potrà gestire e visitare.

Video

Agenda Weiterbildung Naturbezogene Umweltbildung

Informazioni sul progetto

Descrizione "Mondo forestale"

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